Käesolevas kogumikus leiduvate uuringute tulemused peaksid huvi pakkuma hariduspoliitika kujundajatele ja teostajatele erinevatel tasanditel. Keskvalitsuse tasandile annavad need teaduspõhise  aluse ja visiooni poliitika strateegiliseks planeerimiseks; ülikoolid saavad neist võtta lähtekohti arengukavade väljatöötamiseks, õppekorralduse ja personalipoliitika moderniseerimiseks.

Lisaks poliitika kujundajatele peaksid uuringute tulemused pakkuma huvi ka e-õppe vahetutele osapooltele -  õppejõududele ja üliõpilastele. Näiteks saavad õppejõud teha uuringutulemuste alusel teadlikumaid valikuid oma töömeetodite osas. 

Suured projektid nagu kõnesolev kolmeaastane ettevõtmine, on võimalikud ainult paljude inimeste koostöös. REDELi uuringud on hea näide sellest. Uuringute üldjuhina hindan kõrgelt Tartu Ülikooli meeskonda, kes Saima Tiirmaa-Orase vedamisel tegi ORKU uuringut, Merlin Orgla-Tatrikut, kes viis algusest lõpuni HARPOL uuringu ja oma häid partnereid varasematest e-õppe küsitlustest  Mari Plakki ja Tõnu Idnurme, kelleta „Tiiger Luubis 3“ polnuks teostatav. Kõigi uuringujuhtide eriline tunnustus kuulub Ene Tammeorule EITSA-st, kelle asjalikkus ja samas ammendamatu positiivsus aitasid üle ka rasketest aegadest.

Kogu uurimisrühma nimel tahaksin tänad ka neid sadu tudengeid, õppejõude ja tugitöötajaid, kes leidsid aega meie intervjuudeks ja küsimustikele vastamiseks.